PRÁCTICA 3

COLEGIO PREPARATORIO DE ORIZABA

LABORATORIO DE GEOGRAFÍA 

TÍTULO DE LA PRÁCTICA: IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL MAPA EN UN PLANISFERIO. 

PRÁCTICA N° 3 

INTEGRANTES:
Domínguez Piña Estefany del Carmen.
Hernández Díaz Jessica Priscila*
Hernández Flores Luis Ángel
Hernández Roa Julia Renata
Hernández Rodríguez Diana Laura
Hernández Vásquez José Gustavo
Huerta Melo Evelyn
Jiménez Osorio Celso Ancelmio
Jorge Jiménez María Alejandra
Lara Baltazar Karla Fabiola

CATEDRÁTICO Y ASESOR: Biol. Martha Patricia Osorio Osorno 

Fecha de realización: 01 de octubre del 2013 

Orizaba, Ver. a 05 de octubre del 2013

Material Biológico:
No requerido para esta práctica

Material no Biológico:
· Un mapa de usos horarios
· Una brújula
· Lápiz
· Escuadra
· libreta para anotaciones y observaciones.
· Investigación previa


Objetivo: 
Identificar los elementos necesarios para la comprensión de un mapa reconociendo la importancia de estos dentro del mismo.


Técnica:
1. para poder localizar y entender los elementos graficos del mapa colocamos el planisferio sobre una superficie plana
2. colocamos sobre este la brújula para poder orientar bien nuestro mapa
3. identificamos que tipo de mapa estábamos utilizando de acuerdo a nuestra investigación previa
4. identificamos los elementos gráficos que se pueden usar de acuerdo al tipo de mapa


Generalidades:
Por medio de los mapas podemos conocer las características de distintos lugares y territorios. Para poder interpretar y comprender la información que cada mapa ofrece es necesario identificar sus elementos y aprender a leerlos. Las coordenadas geográficas, la simbología y la escala son los principales elementos de un mapa.

ELEMENTOS DE UN MAPA:
Estos constituyen la base y fundamento para la comprensión del mismo.

ORIENTACIÓN

La orientación se puede establecer a partir de la ubicación de los cuatro puntos cardinales o partes en que se divide el círculo del horizonte.
Un mapa es orientado con la ayuda de La Rosa de los vientos que es un símbolo con forma de estrella que indica los puntos cardinales y otros puntos intermedios. por lo tanto es parte de la simboligía de un mapa que apoya a la orientación del mismo.

La brújula es una herramienta que ayuda a orientar un mapa par la precisa ubicación de determinados lugares esto si se usa adecuadamente.

ESCALA

La relación existente entre las distancias medidas en un plano o mapa y las correspondientes en la realidad se denomina escala. Por tanto, la escala es una proporción entre dos magnitudes lineales, independientemente del sistema de unidades de longitud que se utilice.

En general, los mapas, cuales quiera que sean sus características, están dibujados a una escala determinada que permite efectuar medidas y conocer la distancia exacta entre los diferentes puntos del terreno.

La escala puede expresarse de tres formas distintas: numérica, gráfica y textual o literal.
Cualquiera de estas formas (o su combinación) es suficiente para conocer inequívocamente la relación entre las dimensiones reales y las medidas en el plano o mapa.

• Escala numérica

La escala numérica se expresa mediante una fracción que indica la relación entre la distancia medida de dos puntos en el mapa (numerador) y la correspondiente en el terreno (denominador) de modo directo entre unidades del sistema; así la escala 1:60.000.000 o 1/60.000.000 indica que una unidad medida en el mapa equivale a 60 millones de unidades medidas en la realidad.

• Escala gráfica

La escala gráfica es una línea situada en el mapa, a menudo en el margen de la hoja, que se ha subdividido en segmentos para indicar las longitudes sobre el mapa de las unidades terrestres de distancia. Gracias a este elemento, es posible medir la distancia real directamente sobre el mapa con la ayuda de una regla o un compás.

• Escala textual

La escala textual se expresa, claramente, mediante una relación escrita y literal. Por ejemplo, en el caso ilustrado sería: “un centímetro representa 600 kilómetros”.

PROYECCIONES:
Proyección cartográfica o proyección geográfica es un sistema de representación gráfico que establece una relación ordenada entre los puntos de la superficie curva de la Tierra y los de una superficie plana (mapa).

Existen las siguientes propiedades de la proyección cartográfica
• Proyecciones equivalentes, si mantienen la superficie
• Proyecciones conformes, si conservan las formas

Una buena proyección cartográfica debe tener dos características:
1. que conserve las áreas (equivalencia) y
2. que conserve los ángulos (conformidad).

No es posible tener ambas características a la vez, por lo que hay que buscar soluciones intermedias.
Cuando una proyección conserva los ángulos de las figuras geométricas se dice que es ortomórfica o conforme, pero dichas proyecciones no conservan las áreas.

La creación de un mapa se puede lograr con la ayuda de las siguientes formas de proyección según la utilidad que se le quiera dar al mismo:

• Proyección cartográfica cilíndrica (Mercator) 

Este se realiza auxiliándose en una red de meridianos y paralelos, en forma de malla, la cual es "enrollada" a la Tierra esférica y transcrita usando como referencia la malla. La única forma de evitar las distorsiones de esta proyección sería usando un mapa esférico pero,en la mayoría de los casos, sería demasiado grande para que resultase útil.

Esquema de una proyección Cilíndrica

• Proyección cónica conforme de Lambert 

Superpone un cono sobre la esfera de la Tierra, con dos paralelos de referencia secantes al globo e intersecándolo. Esto minimiza la distorsión proveniente proyectar una superficie tridimensional a una bidimensional.
La distorsión es mínima a lo largo de los paralelos de referencia, y se incrementa fuera de los paralelos elegidos. Como el nombre lo indica, esta proyección es conforme.

Frecuentemente usada en Navegación Aérea. Los pilotos utilizan estas cartas debido a que una línea recta dibujada sobre una carta cuya proyección es conforme cónica de Lambert muestra la distancia verdadera entre puntos.

Esquema de una proyección cilíndrica.

• Proyección azimutal

La proyección acimutal, o cenital, es la que se consigue proyectando una porción de la Tierra sobre un disco plano tangente al globo en un punto seleccionado (polos). Se obtienen del reflejo la red de meridianos y paralelos con un foco de luz sobre un plano tangente a la Tierra. Si la proyección es del primer tipo se llama proyección gnomónica; si del segundo, ortográfica. Estas proyecciones ofrecen una mayor distorsión cuanto mayor sea a su vez la distancia al punto tangencial de la esfera y del plano.

Esquema de proyección azimutal.

• Proyección ecuatorial

Los paralelos son líneas rectas. También es una línea el meridiano central. A medida que el observador se aleja del centro la escala disminuye. Los meridianos tienen forma de arco.

SIMBOLOGÍA: 

Nos Es el lenguaje gráfico del mapa.
Un mapa no es una representación exacta de la superficie terrestre, si no como ya vimos, es una representación por la cual el cartógrafo, al diseñar un mapa, selecciona los hechos que considera deben estar representados,de acuerdo con la finalidad del mapa.Representa esos hechos mediante símbolos, los cuales constituyen, el lenguaje proprio de los mapas.

Aquí un mapa con la señalización de los minerales y minas productoras en México mediante símbolos 

Como parte de la simbología también tenemos a las lineas, círculos y puntos imaginarios de la Tierra que son de suma importancia ya que ayudan a la ubicación, orientación y proyección de un mapa.


LINEAS:

• Eje terrestre: también se le denomina eje polar, de rotación o diámetro terrestre, es la línea imaginaria sobre la cual gira la tierra. Es la recta que cruza el centro de nuestro planeta y toca los polos.
• Vertical: es la dirección que sigue uncuerpo al caer, atraído por la fuerza de gravedad hacia el centro de la tierra.
• Radio terrestre: es la línea recta que va desde el centro de la tierra hasta unpunto de la superficie

PUNTOS:

• Nadir: En astronomía se denomina nadir a la intersección entre la vertical del observador y la esfera celeste. Es decir: si imaginamos una recta que pasa por el centro de la Tierra y por nuestra ubicación en su superficie, el nadir se encuentra sobre esa recta, por debajo de nuestros pies.
• Cenit: o cénit (Zenith) es la intersección de la vertical de un lugar y la esfera celeste. Es el punto más alto en el cielo con relación al observador, que se encuentra justo sobre su cabeza (90°). La vertical de un lugar, o dirección de la gravedad en ese lugar, corta a la esfera celeste en dos puntos. El cénit es el punto que se encuentra por encima de la cabeza del observador.

• Polo Norte y Polo Sur: el Polo Norte geográfico es uno de los dos lugares de la superficie de un planeta coincidente con el eje de rotación; es opuesto al Polo Sur.

CÍRCULOS:

• Paralelos terrestres: son los círculos menores que el ecuador pero paralelos a él. Van disminuyendo su diámetro hasta llegar al polo donde se reducen a un punto. Son perpendiculares al eje terrestre.

1. Son paralelos al Ecuador.
2. Nunca se cruzan.
3. No dividen a la Tierra en hemisferios

• Trópicos: son lineas paralelas al Ecuador y su distancia de él es de 23°27´para ambos hemisferios, norte y sur,el trópico de cáncer esta al norte y el de capricornio al sur.

• Ecuador: es único. Es el de mayor diámetro. Es perpendicular al eje terrestre en su punto medio. Máximo circulo de la tierra, es perpendicular al eje terrestre y divide al planeta en dos partes iguales llamadas hemisferios: norte o septentrional(boreal) y sur o meridional (austral).

• Circulo polar Antártico: es una depresión de la corteza terrestre bañada por el océano glacial ártico.

• Circulo Polar ártico: se encuentra en la superficie que ocupa la Antártida.

• Meridianos terrestres: forman círculos máximos perpendiculares al ecuador terrestre y pasan por los polos. En forma perpendicular al Ecuador se pueden trazar infinito círculos imaginarios que rodean la Tierra, cuyo diámetro coincide con el eje polar. Estos círculos están formados por dos semicírculos denominados respectivamente meridianos y antimeridianos. Las características de los meridianos son las siguientes:

1. Todos tienen igual diámetro (el eje terrestre).
2. Son perpendiculares al Ecuador.
3. Contienen al centro terrestre.
4. Convergen en los polos.
5. Junto con su correspondiente antimeridiano dividen a la Tierra en dos hemisferios

• Meridiano de Greenwich: suele llamarse meridiano cero o de origen. Junto con su correspondiente antimeridiano divide a la Tierra en dos hemisferios llamados Este (oriental) y Oeste (occidental). Sirve de apoyo a la línea de cambio de fecha. 

COORDENADAS:

Las coordenadas geográficas son un conjunto de líneas imaginarias que permiten ubicar con exactitud un lugar en la superficie de la Tierra. Este conjunto de líneas corresponden a los meridianos y paralelos.

Los paralelos han sido trazados a intervalos de 10º, tomando como origen el ecuador. Hay 90 paralelos alcanzando los 90º tanto en el Polo Norte como en el Polo Sur, por lo tanto hay 180º.

• Latitud: Corresponde a la distancia, medida en grados, que hay entre cualquier paralelo y el ecuador.

La latitud establece las distancias entre los paralelos.
Se miden en grados a partir del círculo del ecuador.
Siempre se mide hacia el Norte o hacia el Sur.

A partir del Meridiano 0º, se cuentan 180 meridianos hacia el oeste, los que corresponden al Hemisferio Occidental y 180 meridianos hacia el este, correspondientes al Hemisferio Oriental.
De acuerdo a lo anterior, existen 360 meridianos en total.

• Longitud: Es la distancia en grados, entre cualquier meridiano y el Meridiano de Greenwich, que es un punto universal de referencia. En nuestra esfera terrestre, los meridianos se han trazado a intervalos de 10º. La longitud se mide exclusivamente hacia el Este o hacia el Oeste.

Cualquier punto ubicado en la superficie de nuestro planeta se encuentra ubicado en el cruce de un paralelo (latitud) y un meridiano (longitud). Si se indica la latitud y la longitud de un lugar, se puede obtener su localización exacta mediante las representaciones cartográficas.

HUSOS HORARIOS:

Geográficamente los husos horarios son cada una de las veinticuatro áreas en que se divide la Tierra y que siguen la misma definición de tiempo cronométrico. 

Se llaman así porque tienen forma de huso de hilar o de gajo de naranja y están centrados en meridianos de una longitud que es múltiplo de 15°.

 Anteriormente, la gente usaba el tiempo solar aparente, con lo que la hora se diferenciaba ligeramente de una ciudad a otra si no se encontraban sobre un mismo meridiano. El empleo de los husos horarios corrigió el problema parcialmente, al sincronizar los relojes de una región al mismo tiempo solar medio.
Actualmente la definición de huso horario se basa en las fronteras de países y regiones, y sus límites pueden ser bastante irregulares. En este sentido a veces se usa la frase zona horaria.

Todos los husos horarios se definen en relación al Tiempo Universal Coordinado (UTC), el huso horario centrado sobre el meridiano de Greenwich que, por tanto, contiene a Londres.
Puesto que la Tierra gira de Oeste a Este, al pasar de un huso horario a otro en dirección Este hay que sumar una hora. Por el contrario, al pasar de Este a Oeste hay que restar una hora. El meridiano de 180°, conocido como línea internacional de cambio de fecha, marca el cambio de día.

CONTENIDO DE UN MAPA:

Los mapas se puedes clasificar por su contenido de la siguiente forma.

• Mapas Geográficos: 

1. Mapas geográficos generales; Estos mapas cubren grandes extensiones de la superficie terrestre y nos dan información muy generalizada de los elementos naturales y culturales del paisaje. Ejemplo: Mapa del mundo, mapa regional, mapa continental, mapa de un país. 
2. Mapas geográficos detallados; Son los que expresan a detalle el mundo real, estos comprenden:        -Mapas topográficos

                *Cartas náuticas y aeronáuticas

                *Mapas catastrales y de ciudades

• Por su destino o uso: 

1. Para la economía (construcción, navegación, carreteras, etc.) 
2. Para la ciencia, educación y cultura (educación primaria, secundaria y universitaria) 
3. Para la recreación ( con fines principalmente turísticos) 

• Especiales o Temáticos: Los mapas temáticos, también llamados mapas especiales o derivados, se fundamentan en el mapa básico o topográfico. Del mapa básico se toma el contorno superficial, la estructura o cualquier elemento de interés, y sobre esa estructura se sobrepone el fenómeno geográfico que interesa.  Los mapas temáticos se subdividen en: 

1. Mapas analíticos; Son aquellos que representan un solo fenómeno geográfico en forma completa. Por ejemplo: El mapa de suelo (tipos de suelos y características), el mapa climático (tipos de clima, distribución y característica), el mapa de cuencas hidrográficas, etc. 
2. Mapas sintéticos; Son el resultado de una selección de estudio e investigatíva y de dos o más fenómenos, que a su vez permita explicar en forma clara y objetiva la sucesión de hechos en un determinado espacio. En estos mapas se combinan factores geográficos que tienen una estrecha relación de causa-efecto. Por ejemplo: Mapa geomorfológico, mapa de población, mapa de recursos naturales, mapa de uso de suelo, etc.

FÍSICOS
Exhibe los fenómenos naturales de la geología ademas de presentar los rasgos bio-físicos de una porción de nuestro planeta y permitir comprender acerca de su composición. Excluyen información sobre la intervención humana en dichos lugares.
Pueden ser:
temáticos (topográficos, geológicos, edafológicos y de tipos de vegetación, entre otros)
sintéticos (ofrecen datos de unidades espaciales naturales complejas)
Incluyen información combinada de diversos temas (hechos o fenómenos geográficos) como los arriba señalados.

HUMANOS
Contienen información sobre la intervención humana en el espacio geográfico. Se identifican las poblaciones etnias y culturas delimitadas en el espacio físico, teniendo en cuenta los asentamientos de población, situación geográfica, actividades socio-económicas y población.

HISTÓRICOS
Mapa temático que representa los acontecimientos y fenómenos históricos. La utilización de mapas históricos ofrece una visión espacio-temporal mostrando un marco geográfico en un momento concreto. Desde el punto de vista didáctico ofrece una ayuda imprescindible para la ubicación de acontecimientos y procesos. Estos mapas nos permiten analizar la distribución de un hecho histórico, su propagación, su extensión, e incluso conocer el pasado del uso del territorio, entre otros elementos. La historia y la geografía son como hermanas inseparables, pues todo hecho histórico tiene una distribución espacial a través del tiempo.

Cuestionario:

• ¿Cuantos husos horarios tenemos a nivel mundial?
• R= Existen 24 husos horarios. 1 por cada hora del día.

• ¿Cuanto mide cada huso horario?
• R= 15° como resultado de la división de los 360 grados circundantes a la Tierra entre las 24 horas del día civil, 360°/24 hrs = 15°

• ¿En donde se ubica la linea internacional de cambio de fecha?
• R= trazada sobre el océano Pacífico y coincidente con el meridiano 180°. Esta línea cruza el estrecho de Bering entre los territorios de Alaska y Siberia. La elección del meridiano 180º como la línea internacional de cambio de fecha se basa en la característica conveniente de que atraviesa zonas oceánicas prácticamente despobladas.

• Ubica en tu mapa el siguiente destino de acuerdo a las coordenadas: 25° lat. N, 90° long. OE 30´15´´
• R= En este punto se localiza el Golfo de México.

Problematización:

¿En un mapa de usos horarios, el cual es una representación cilíndrica, se podrán identificar todos los elementos gráficos de un mapa?

Hipótesis:
En el planisferio de usos horarios no podremos identificar todos los elemento gráficos del mapa, puesto que al ser una representación cilíndrica cuanta con desproporciones, ya que los polos de plasman más grandes que la parte del ecuador, sin duda tampoco podemos manejar una escala exacta debido a esta desventaja, no se pueden manejar líneas imaginarias como el eje terrestre, ni mucho menos el diámetro ecuatorial, la vertical y los radios




Observaciones:
Equipo 2A:

En el mapa carecía de muchos elementos por ello como primer paso, se coloco la brújula para la orientación del mismo, esto sobre la Rosa de los Vientos.

Igualmente el mapa carecía de lineas, círculos y puntos importantes como:
polos
el ecuador
meridianos
trópicos
linea internacional de cambio de fecha
Además de esto, no contaba con información de suma importancia, la escala, la cuál es difícil de identificar debido al tipo de proyección con la que cuenta (cilíndrica).

Al finalizar el mapa quedó así.

Equipo 2B:

El mapa no presentaba elementos importantes por lo cuál necesitábamos incluirlos nosotros mismos.

Como primer paso ubicamos la brújula para la correcta orientación de nuestro mapa. Posteriormente remarcamos puntos y líneas importantes del mismo.

En el mapa se observan las diferentes lineas y círculos imaginarios que no contenía el mapa.
Entre ellos están:
Ecuador
trópicos
Meridianos
polos
linea internacional de cambio de fecha
También proporcionamos información como la proyección cilíndrica del mismo y el tipo de mapa y contenido.

Resultados: 

Resultados equipo 2A:
Observamos como dentro de los mapas comerciales los cuales conocemos erróneamente como planisferios, no están presentes datos y elementos básicos para la comprensión de un mapa. Esto se debe básicamente a las complicaciones que representa debido a la proyección cilíndrica usada en el mismo. Cabe destacar la importancia de los elementos en los mapas, dado que son el fundamento de los mismos.

Resultados equipo 2B:

Al ir identificando cada uno de los Elementos gráficos del mapa en nuestro planisferio pudimos darnos cuenta de muchas cosas, como que utilizábamos una proyección cilíndrica, la razón por la cual no se pudo representar algunos elementos gráficos del mapa, como el eje terrestre, el círculo polar antártico pues solo podría ser identificado por un tipo de proyección cónica, debido a que no tenemos un punto de referencia no pudimos identificar El cenit y el nadir ya que este solo podría ser identificado en un globo terráqueo. a pesar de eso pudimos identificar otras líneas y puntos importantes como su orientación, su polo norte y su polo sur, sus paralelos y meridianos, identificar la línea internacional del tiempo, trópico de cáncer y de capricornio, El ecuador etc.



Conclusión:
Los mapas son herramientas de suma importancia, su huso es cotidiano e influyen enormemente en la vida e historia humana. Estos nos pueden servir para hacer viajes largos, conocer mejor la ubicación geográfica-política de los países, ciudades y ayuntamientos, establecer una hora mundial e incluso salvarnos la vida en una situación de supervivencia.
Sin embargo sin el manejo y correcta interpretación de los elementos dentro del mismo, será difícil el aprovechamiento de este.
Es por ello que es importante saber reconocer todos los elementos, bases y fundamentos de los mapas.




Bibliografía:

http://litalo.blogspot.es/1273349460/
http://es.scribd.com/doc/7386253/Lineas-Imaginarias-de-La-Tierra
http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/Coordenadasgeog.htm
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/midiendoeltiempo/husos_horarios.html
http://www.monografias.com/trabajos87/cartografia-y-gps/cartografia-y-gps.shtml